夙夢喵~該死，又被貓咪醒了。

秦揉搓著惺忪睡眼，有點抱怨的著她的貓咪，他定知道她為什么起氣這么。

這已經(jīng)知道是幾次墜入相同的夢境，差點就能清他了。

秦想。

明他就秦的眼前，背身側著，卻能感覺到他的親近。

像她能感覺到他的溫度，像就是昨才道別的個朋友。

每個關于青春的記憶，都是片段，段段，完整的個故事，很多事，她知道很重要，但是的記清了，只是很多年后的某，回頭，發(fā)己早已丟失了本，也許關于他們的記憶的存就是直醒己，要再這樣消磨去，珍惜眼前。

二 初的記憶回到年前，沒有過幼兒園的秦，入學，忐忑的進入年級。

秦像個獸擠進班的教室，“秦，你就坐那吧！”

師指著門的空座位說道，說完就去安排其他事務。

她找到排挨墻的位置坐牢，生怕有搶了座位，也怕被誰揭穿，她是個班生，像個半路的遲到者，有點尷尬還有點擔。

秦的同桌是個男孩，他就是季明。

秦和季明很聊，只是季明課間休息常常變些有趣的魔術，逗得秦咯咯笑停。

漸漸的秦再覺得學是件趣的事。

季明是個有趣的，著他把打掃衛(wèi)生的抹布從課桌擺，演皮戲樣抹布背后動著指，嘴念念叨叨，模仿著各種配音，像模像樣的個導出場戲。

怎么有這么有趣的男孩子。

比班穿的漂亮的男孩還有趣，比班圖畫書多的男孩還有趣，比班又囂張又的男孩還有趣。

重要的是，他逗秦笑，個那么起眼的秦。

個的思，就這樣秦生了，他太別了，比所有的都別。

后來的子，她喜歡關注他的舉動。

他當了班長。

他像那個的同學作作，雖然他調皮搗蛋，但總是合適的間變得本正經(jīng)整肅紀律；他畫畫很，和秦樣，他畫的七龍珠那么逼，雖然是畫張廢舊的卷紙面，仍然擋