“沈農(nóng)，你為什么要死你的友并挖走她的臟？”

位男警官面凝重的質(zhì)問(wèn)桌子前的年。

沈農(nóng)跳了起來(lái)，面著急的說(shuō)：“我沒(méi)有，我覺(jué)醒來(lái)就發(fā)她的尸躺我的枕邊，是我的。”

沈農(nóng)的聲音帶著明顯的動(dòng)，桌面攥得發(fā)：“你們懂！

林薇她前幾就說(shuō)過(guò)，總感覺(jué)家有西著她！”

沈農(nóng)猛地指向臥室方向，眼布滿血絲：“她總說(shuō)半能聽(tīng)到衣柜有動(dòng)靜，我早就勸她搬出去，可她卻認(rèn)為休息休息就了……昨晚我睡得很沉，途被陣寒意驚醒過(guò)次，”沈農(nóng)的喉結(jié)滾動(dòng)了，聲音壓得低，“當(dāng)就到窗簾縫有團(tuán)，像個(gè)形，我以為是林薇，個(gè)身又睡過(guò)去了……”沈農(nóng)突然拔音量，帶著近乎崩潰的嘶吼：“等我早醒過(guò)來(lái)，她就己經(jīng)沒(méi)氣了！

胸那個(gè)洞，就像被什么西硬生生挖走的！

這根本是能到的！

是那個(gè)西，是它了林薇！”

男警官皺眉著他，指尖筆錄本敲了敲：“沈先生，我們場(chǎng)沒(méi)有發(fā)何痕跡，門窗都是反鎖的。

你說(shuō)的‘’，有誰(shuí)能證明？”

沈農(nóng)猛地癱回椅子，眼渙散地盯著桌面：“我證明了……但林薇留了西?！?br>
他忽然想起什么，掙扎著要站起來(lái)，“她頭柜的抽屜有個(gè)錄音筆，她說(shuō)要錄那些奇怪的聲音……你們?nèi)ゲ?，查了就知道我說(shuō)的是的！”

警察打了抽屜柜，但沈農(nóng)那些奇怪的聲音卻變了流聲。

警察反反復(fù)復(fù)試了幾遍，仍舊是這樣子，終于，警察了：“我先帶你回局吧。”

……沈農(nóng)躺守所的思得其解，究竟是誰(shuí)死了林薇，如是鬼，己又該如何找證據(jù)呢？

陣陣?yán)б庖u來(lái)，沈農(nóng)睡著了，他了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)有個(gè)沒(méi)有何感的聲音說(shuō)：“歡迎你次來(lái)到詭界。”

請(qǐng)牢記以規(guī)則：.這，厲鬼橫行，請(qǐng)找到他們的規(guī)律，這是你活去的倚仗。

.找到規(guī)律只能幫助你活去，想要逃離，只有完務(wù)。

.鬼是法被死的，只有鬼才能對(duì)抗鬼。

4.鬼聽(tīng)得懂說(shuō)的話，或許你可以與他溝，但要輕易嘗試。

迷迷糊糊的睜眼，沈農(nóng)發(fā)己正坐輛轎，著陌生的境，沈農(nóng)既震驚又懵逼。

“這是哪兒呀？”

“我記得我是睡著了嗎？”

“叔叔阿姨你們是誰(shuí)呀？

要帶我去哪？”

沈農(nóng)臉疑惑但帶著些許警惕的著前排的年夫婦。

聽(tīng)聞此言，年婦轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著回答道:“傻孩子，又作什么怪?連爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)了?”年男這也搭話:“學(xué)校就要有個(gè)學(xué)生的樣子，要染頭發(fā)，談愛(ài)，玩機(jī)，打架，懂嗎？”

沈農(nóng)的跳驟然加速，指尖意識(shí)地攥緊了仔褲的布料。

此此刻窗的景象正以種詭異的速度倒退，鉛灰的層低低地壓際，明明應(yīng)該是，光卻暗得像昏，路邊的樹(shù)扭曲張牙舞爪的形狀，非常滲恐怖。

“我是你們的孩子?！?br>
他迫己冷靜來(lái)，聲音卻忍住發(fā)顫，“我沈農(nóng)，我昨還警局……”年婦臉的笑容僵了，像個(gè)機(jī)器。

她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼角的皺紋昏暗的光顯得格深刻，嘴角咧的弧度卻沒(méi)有變：“傻孩子，說(shuō)什么胡話呢。

你就是我們的兒子沈農(nóng)啊，今是你轉(zhuǎn)去學(xué)的，可能遲到?！?br>
沈農(nóng)既震驚又恐懼……言多失，沈農(nóng)決定再說(shuō)話，眼前的況太匪夷所思了，他決定先梳理梳理思路。

憑空出輛轎?憑空多出的父母?窗詭異的景象?先前友的離奇死亡己經(jīng)讓沈農(nóng)意識(shí)到這個(gè)界存些非然科學(xué)能夠解釋的事，所以他能夠迅速冷靜來(lái)。

那重要的是從眼前的“父母”出更多的信息。

想了想，沈農(nóng)了:“爸媽，請(qǐng)問(wèn)你們知道省哪嗎？”

沈農(nóng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是為了確認(rèn)他還原來(lái)的界，因?yàn)槿缢€原來(lái)的界，那眼前的父母定知道省。

反之，如這是個(gè)獨(dú)立的界，那……“省，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，你這子我你讀書(shū)，家南省，省。”

爸爸生氣的聲音了過(guò)來(lái)。

聽(tīng)聞此言，股涼意首擊沈農(nóng)的底，他的指尖瞬間冰涼，攥著仔褲的用力到指節(jié)泛。

南?。?br>
他從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名，就像這對(duì)憑空出的父母樣，透著徹骨的虛。

窗的光越來(lái)越暗，明明是。

原本模糊的樹(shù)逐漸清晰，卻得沈農(nóng)頭皮發(fā)麻——那些樹(shù)干纏著的是藤蔓，而是條條晾曬的校服，藍(lán)相間的布料風(fēng)飄蕩，領(lǐng)處空蕩蕩的，像是沒(méi)有臟的胸腔。

“爸媽，”沈農(nóng)的聲音有些發(fā)緊，他迫己冷靜來(lái)，詭界規(guī)則條就腦回響，“我們學(xué)?！惺裁磩e的校規(guī)嗎？

我怕忘了。”

前排的母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉的笑容像是貼去的面具，眼角的皺紋都沒(méi)動(dòng)：“也沒(méi)什么別的，就是早讀課須聲朗讀，王師討厭學(xué)生默讀了。

還有啊，每節(jié)課后，要去場(chǎng)升旗，管刮多的風(fēng)，都得站整齊了。”

父親突然嗤笑聲，方向盤猛地打了個(gè)彎，避路邊塊凸起的石頭：“她就知道說(shuō)這些沒(méi)用的。

我告訴你，別去碰西教學(xué)樓樓的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，去年有個(gè)學(xué)生進(jìn)去試劑，后來(lái)就沒(méi)了，只風(fēng)管找到半只鞋。”

“你跟孩子說(shuō)這些干什么！”

母親的聲音陡然拔，卻沒(méi)什么怒氣，就像聽(tīng)音聲音樣，“沈農(nóng)，別聽(tīng)你爸胡說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室就是鎖壞了，怕學(xué)生進(jìn)去搗。

對(duì)了，宿舍樓道的燈要是閃了，就站原地?cái)?shù)到七再走，萬(wàn)別跑，跑就摔跤?！?br>
沈農(nóng)默默梳理這些信息：. 早讀課須聲朗讀（王師，默讀=危險(xiǎn)）。

. 節(jié)課后須去場(chǎng)升旗，站整齊（論氣）。

. 西教學(xué)樓樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室=危險(xiǎn)（可能致死）。

4. 宿舍樓道燈閃爍，原地?cái)?shù)到七再走，能跑。

這些碎片化的規(guī)則，像拼圖的邊角，隱約能出危險(xiǎn)的輪廓。

他注意到父母的話有矛盾——父親調(diào)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)，母親試圖淡化，這種致或許藏著更深的信息。

只是，這憑空出的父母，是還是鬼？

他們說(shuō)的規(guī)則我是否應(yīng)該遵循呢？

沈農(nóng)回了句，然后問(wèn)了問(wèn)還有什么需要注意的。

父母沒(méi)有過(guò)多交，把書(shū)包遞給了沈農(nóng)，沈農(nóng)打了，發(fā)面除了書(shū)本，還有些零食，如奶，面包等。

只是知道這來(lái)歷明的食物到底能能呢。