新學期我宿舍拍頻，機發(fā)到新生群。

有個生直接群怒喊："你有病吧？

把我爸的獲獎表演片段發(fā)群干什么，裝什么專業(yè)士？

" 我臉懵，那明明是我爺爺指導我的頻啊。

可她發(fā)來幾張與知名導演的合照，氣勢洶洶地質(zhì)問："有本事頻沒本事承認？

以為己是什么戲劇才？

" "要要當面對質(zhì)？

" 我徹底蒙了，連忙給爺爺打話："您是是有個為知的戲劇胞胎兄弟？

"學周，我怕己曾參加校戲劇社的經(jīng)歷引注目，所以決定低調(diào)行事。

"蘇雨橙，你確定去報名戲劇社？

你爺爺可是教了你那么多年。

"室友諾解地問我。

"就是因為想被用有眼鏡待，我才想先低調(diào)適應學生活嘛。

"我整理著行李，從箱子底部翼翼地取出爺爺我的生禮物——本珍貴的寫戲劇筆記。

爺爺只是個默默聞的戲劇愛者，卻有著絕妙的導演才。

可惜他生低調(diào)，從公場合展示才，只肯教導我這個疼愛的孫。

"對了，爺爺讓我拍段獨練習發(fā)給他。

"我拿起機支桌，對著鏡頭始表演爺爺教我的段獨。

表演完畢，我點擊發(fā)按鈕。

但機突然彈出"已發(fā)至新生群"的示。

"??！

完蛋了！

"我驚慌地捂住臉，"這丟了！

"還沒等我撤回，群已經(jīng)了鍋。

"吶！

這表演專業(yè)啊！

" "這是去年校園戲劇冠軍趙導演的獲獎作品嗎？

" "同學，你是專業(yè)學戲劇的嗎？

這演技也太厲害了！

"我想解釋這只是爺爺教我的，與什么趙導演關(guān)。

可突然，個名為"趙妍妍"的生直接@了我。

"蘇雨橙是吧？

你腦子有問題？

未經(jīng)允許把我爸的獲獎作品發(fā)群裝什么呢？

"我頭霧水："你爸？

這明明是我爺爺教我的啊。

""睜眼說瞎話！

這是我爸兩年前獲際獎的原創(chuàng)作品，只有我爸的學生才能學到。

"趙妍妍怒火燒，"你是是錄了我爸的課？

"等我回應，她便發(fā)了幾張與知名導演的合照，以及獲獎證書的照片。

其張合照