本用帶著思考欣賞的爽劇，總歸是要貼近點生活的故，只為了和讀者產(chǎn)生鳴，曉之以理，動之以。

故而總要深處產(chǎn)生絲漣漪，行蝴蝶效應，紋逐漸，可濤，給以深刻印象，回味良。

木易本為省某家重點學碩士，年之后，雖是什么，但也絕對是壞。

從方寒冷升省來到省，帶著方爽朗的格，倒也學校得，眼睛，，側面過去，兩邊的角也卻有同，眼皮側，正統(tǒng)帥枚，搭配鼻梁和眼窩深陷，劉長短隨風飄舞，青年的稚氣和活力總能給如沐春風的感覺，生的眼隨著他的而暗暗顫動卻又敢前打招呼；眼皮側，辣兇毒仿佛般，沒有，格絕冷，生勿近。

就是這樣個，配著7的清瘦身，顯眼，但是帶矛盾的眸子給你對之后，總有點溫風帶著寒意，笑藏刀卻又帶領域，還是有生的受眾，張揚調(diào)，卻也總是有些受歡迎，帶著方獨有的嗓音，音調(diào)，音剛，呱噪，也帶氣泡音，爽朗失信。

了，的主角就是這樣啦。

生就像打游戲樣，總受到系統(tǒng)和后臺的控及安排，想說句，控我的，麻煩氪點唄，過的有點蛋。

畢業(yè)出來就碰到行業(yè)蕭條，家剛剛了調(diào)控，畢業(yè)就失業(yè)，想就業(yè)，也行，隔壁沙漠夕陽作伴還是原稀薄空氣烈當空，你己挑吧，怎么就能個溫潤清風吹拂柳，明月岡照我。

求爺爺 告奶奶，默念祖宗的名字保佑，處工地項目找了個工地管理員的工作，對付著先活去吧，個破行李箱就是己部家當，還記得剛進學校的候，門是夾道歡迎，那家伙的是山，紅旗招展，雖然是我的專場，但咱進校門，那也是有學姐主動來搭話的，魅力這塊，還是有點發(fā)言權的。

行了，工地宿舍就是4間，活動板房，沒啥可表之處，冬風，處處漏風，間還隱約的有風聲變著調(diào)的仿佛說:叼，是想fk te wrl 么，呢！

唉，屎都被狗攮倒，走哪都是坑，喝水都塞牙，工地還扎了個釘子，邊消毒邊齜牙咧嘴，工地師傅著我說:你這子是憨，那面是薄薄的層混凝土的泥漿剛剛干了，你以為是實堅硬的地面啊，還是又沒經(jīng)驗又沒腦子啊。

這，我尼瑪，子，是扎釘子腳難受，你還幫我包扎，今爺要和你練，讓你知道爺僅知道數(shù)理化，還略懂些拳腳。

所以說，有的候，這就是生的實寫照吧，你越低谷期，糟的事就越是喜歡你，你還越是懵逼跳出來。

二，項目領導要求班，走了路，那就去工地材料調(diào)運。

吧，也算是沒有辜負每個的，有事就了，管他是干啥呢。

這當我坐鋼筋材料旁邊監(jiān)督的候，塔吊吊著的捆鋼筋就我頭0米左右的度西散來，這我么是尿了誰家墳塋地么，想我西青年還沒報效祖，還沒建功立業(yè)，還沒抱得歸，還沒……只覺得眼前，然后又亮，就是睜眼閉眼，輩子就過去了。

掙扎著坐起來，還是頭昏腦漲啊，堆混的信息充斥著腦，半消化完。

正當我那罵娘呢，“木，面追兵來了，我們趕走”，說話的正是起逃難的孩，李晴。