我出辭去刑事像繪畫(huà)師，所有都竊笑。
“終于把這個(gè)瘟走了。”
只有我男友的師妹，稱空留者的新像繪畫(huà)師冉盈盈緒崩潰了。
她死死拽著我的，滿臉掛淚。
“師姐，雖然你技術(shù)已經(jīng)落伍，可我希望你留來(lái)，我們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)鎖定兇，為受害者伸張正義。”
我冷冷的將抽出，抱著箱子，轉(zhuǎn)身就走。
，她稱空留者，能夠感知間空間，捕捉空長(zhǎng)河意幀圖像。
我頂著被誤解的壓力遍遍與目擊證溝，回憶細(xì)節(jié)，辛苦畫(huà)出的嫌疑模擬畫(huà)像。
她只是座位閉目冥想，甚至連卷宗都，就能與我畫(huà)出的畫(huà)像差毫厘。
我服氣，每次模擬像都竭盡力，可她每次都能我步，將準(zhǔn)的畫(huà)像拿出。
而之，目擊證們、受害者家屬都認(rèn)定我是折磨證的理。
隨后出數(shù)段，我引導(dǎo)證反復(fù)回憶案發(fā)場(chǎng)，他們緒崩潰的頻。
群憤，友對(duì)我的“審判”逐漸升級(jí)，直到將我困活活燒死。
再睜眼，我回到了冉盈盈次拿出模擬畫(huà)像那。
......
“我兒還這么，你為什么要逼她？！”
的哭喊聲刺著我的鼓膜，我猛地從烈火炙烤的痛苦驚醒！
我重生了？
我回到了冉盈盈次稱空留者那！
這是起搶劫案，案發(fā)地點(diǎn)是條背街的巷。
沒(méi)有監(jiān)控，目擊證只有當(dāng)陽(yáng)臺(tái)玩耍的歲孩。
雖然我根據(jù)她的描述終畫(huà)出了嫌犯畫(huà)像，但孩子見(jiàn)到媽媽終于忍住嚎啕哭。
還未從震驚恢復(fù)的我，覺(jué)地說(shuō)出程序化的解釋，
“我能理解你們的，但是要找出兇有很難兩其?！?br>這檔案科的冉盈盈突然站了出來(lái)，義正言辭地說(shuō)道：
“墨染師姐，你對(duì)我們冷言冷語(yǔ)就算了，對(duì)配合調(diào)查的證你怎么也這個(gè)樣子？
“他們又是你的屬，雖然我們也是！
“而且誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有兩其的辦法！”
說(shuō)著她打的素描