病弱學霸的救贖計劃轉(zhuǎn)學，我就盯了校草沈硯。

他眾星捧月，我暗爬行。

所有都說我配他。

首到他們見沈硯跪雨，顫著吻我的指尖：“求你，別要我?！?br>
---（）轉(zhuǎn)學，我就知道這所學校的光只屬于個。

沈硯。

升旗儀式，他作為學生表站主席臺，清晨的光穿過梧桐枝葉，他身打細碎的光斑。

襯衫，校服隨意系腰間，身姿挺拔，連握著話筒的指都修長得過。

聲音透過音響清晰地遍場的每個角落，清冽，帶著點年有的疏懶。

周圍生的目光黏他身，竊竊語裹著壓抑的興奮。

“沈硯學長帥啊……這次聯(lián)考又是，聽說己經(jīng)被頂尖學府預錄取了。”

“完得像?！?br>
我站隊伍末尾，新校服太合身，空蕩蕩地身。

垂著眼，盯著己洗得發(fā)的帆布鞋鞋尖，片麻木的冷。

這的陽光，這的喧囂，這對“完”的追捧，都讓我覺得格格入。

我和他，個是泥濘的塵埃，個是端的皎月。

但，那又怎么樣？

課間解散，流涌動。

我抱著新領的教材，低著頭逆著流往教學樓走。

計算著角度，群縫隙準確地捕捉到那個被簇擁著的身。

肩膀相撞的瞬間，我“哎呀”聲低呼，懷的書本和筆記散落地。

身踉蹌，刻意控的力道，確保的撞疼他，但足以引起注意。

“對起……”我抬起頭，眼迅速氤氳出層恰到處的水光，怯生生的，帶著驚慌和措。

沈硯停腳步，周圍幾個男生也安靜來，目光落我身。

他皺了皺眉，是耐煩，更像是種習慣的審。

目光掃過地散落的、寫滿密密麻麻筆記的本子，后落我臉。

“沒關系?！?br>
他，聲音比透過話筒聽到的更實些，沒什么緒。

然后，他彎腰，撿起腳邊的本物理筆記，遞給我。

指修長干凈，指甲修剪得整齊。

我伸去接，指尖“意”地擦過他的指節(jié)。

很輕，像羽拂過。

他指尖幾可查地蜷縮了。

“謝謝……學長。”

我聲音細弱，抱著重新整理的書本，飛地低頭，從他身邊走過，留個纖細、慌又帶著點倔的背。

能感覺到，他的目光我背停留了瞬。

步，接觸。

完。

（二）我的目標明確——沈硯。

所有都覺得我瘋了。

個剛從名見經(jīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學轉(zhuǎn)來的、沉默寡言、除了績片空的生，憑什么覬覦那個之驕子？

流言蜚語像藤蔓樣爬滿校園的每個角落。

“她那窮酸樣，也敢往沈硯身邊？”

“機婊，故意撞沈硯的吧？”

“聽說她爸媽都了，跟奶奶住廉租房……沈硯怎么可能得她？”

我充耳聞。

貧窮、孤僻、機，這些標簽貼我身，痛癢。

我只需要績，需要那張漂亮到可指摘的績，作為我唯能拿得出的、靠近他的“資本”。

機來得很。

物理校選拔，只有個名額。

我和他，后的合評定并列。

輔導師辦公室，陽光透過玻璃窗，明晃晃的。

師著我們倆，有些為難：“沈硯，許昭，你們的筆試和實驗數(shù)都樣。

學校的意思……是讓你們組隊參加，項目?！?br>