，男寢樓-5，只躺著個(gè)。其它個(gè)位，有個(gè)是空的，另個(gè)則是疊著整整齊齊的被子，他與這破舊的境格格入，穿著身干凈的山服安靜的躺著。，此刻猛的睜眼，半撐著身子警惕的著周，見(jiàn)布置以后，眼底速的閃過(guò)絲異樣，但又立消失見(jiàn)。。他立躺回去，閉眼睛，將呼盡量緩，讓節(jié)奏基本致，營(yíng)種似乎從未醒過(guò)的象?！皣}噠噠……”踩著跟鞋的腳步聲門(mén)停止，門(mén)的沒(méi)有出聲，也沒(méi)有敲門(mén)，顧門(mén)，推門(mén)，然后走進(jìn)來(lái)。，但是其安靜的況，很輕易的可以判斷出進(jìn)來(lái)的停了他的前。“洛胤同學(xué)，雖然你請(qǐng)了兩節(jié)課病回來(lái)休息，但是已經(jīng)節(jié)課了，實(shí)舒服就藥或者去醫(yī)院，別直拖著曠課!”帶著滿(mǎn)的嚴(yán)厲的聲響起，聽(tīng)得出來(lái)因?yàn)槁遑啡フn，她很滿(mǎn)，但是還是比較有耐?！奥?tīng)見(jiàn)沒(méi)有，雖然你績(jī)很，但是已經(jīng)了，而且還有到個(gè)月的間就考了，沒(méi)有間再給你，再回去課，我就當(dāng)曠課處理?！敝罏槭裁?，洛胤總覺(jué)的聲音變得有些尖銳，敢再裝睡，緩緩睜眼，剛醒般。，盡量讓已的聲音沙啞點(diǎn)，“師?您怎么來(lái)了?您剛剛說(shuō)了什么嗎，我……我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”洛胤發(fā)這位師沒(méi)有什么異樣，只是耐煩皺眉“已經(jīng)節(jié)課了，你該回去課了?！?br>“啊!意思師，我實(shí)舒服睡過(guò)去了，我就去?！?br>
“嗯行吧，我先走了，還有，把你衣服，別衣服都帶到學(xué)校來(lái)，學(xué)校穿除了校服以，都可以穿！我說(shuō)過(guò)多次了，這次是寢室，就過(guò)你了?！闭f(shuō)罷，師就踩著跟鞋噠噠噠的走了。

腳步聲慢慢消失，洛胤的陽(yáng)臺(tái)發(fā)了件掛著的藍(lán)校服，校服，把原本的衣服疊了枕頭，然后順著致方向去了教學(xué)樓，路有學(xué)校為新屆新生準(zhǔn)備的指路牌，沒(méi)想到倒是給他占了處，順的來(lái)到教學(xué)樓那邊。

思考已往哪走的候，遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)悉的身，沒(méi)辦法，他的那頭著實(shí)……太亮眼。雖然穿個(gè)藍(lán)校服，但是也絲毫遮住他的痞氣。

“凌瑞?”洛胤住他。

“喲，來(lái)了啊。”他說(shuō)話(huà)聲音壓的很低，聲音沒(méi)有絲毫意，畢竟他來(lái)這幾了，其他幾都見(jiàn)著了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

“嗯?！?br>
“那就趕緊走吧，教室有空位，猜就是給你留的，這節(jié)課可是班主的，再拖去就麻煩了。 ”凌瑞邊說(shuō)著邊往教學(xué)樓梯走去。

話(huà)之意，還是個(gè)班的了。

洛胤點(diǎn)點(diǎn)頭，“你怎么這?給我們那登拿西。走了?！绷枞鸹瘟说馁Y料，顧走前面了樓，洛胤緊隨其后，兩都沒(méi)再出聲。

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多建議，我見(jiàn)了改正的，因?yàn)殚g比較，更的比較慢，常規(guī)況是周（也有可能是）更，更字（有殊況后說(shuō)明況，找其他間補(bǔ)更），有月或者節(jié)期長(zhǎng)的基礎(chǔ)加更，多數(shù)寶子們的間（比如寒暑）我都連更。

這是有關(guān)的，家注意，，瓷，英法，衛(wèi)聯(lián)。組主要哈，有喜歡的請(qǐng)點(diǎn)擊左角箭頭，謝謝

本書(shū)屬于架空，要入實(shí)，要入實(shí)，要入實(shí)，與實(shí)何關(guān)系

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作者比較話(huà)癆，家積發(fā)言呀。

后謝謝寶寶們的喜歡?(?? ? ??)?