奧數(shù)選拔，我主動(dòng)將保名額讓給了剛轉(zhuǎn)系過(guò)來(lái)的學(xué)妹。

只因前，我未婚夫的青梅蘇曼聲稱己是數(shù)學(xué)才，過(guò)目忘。

我苦熬半月推導(dǎo)的復(fù)雜公式，蘇曼只需眼，就能隨報(bào)出比我更準(zhǔn)的解題路徑。

家紛紛贊嘆她是數(shù)學(xué)界的繆斯，嘲諷我是只死記硬背的刷題機(jī)器。

直到?jīng)Q場(chǎng)，我為解后道題嘔瀝血，蘇曼將我攔。

“姜棠姐，別丟眼了，這道題的邏輯你根本理解了，還是讓我！”

我的未婚夫陸瑾和校領(lǐng)導(dǎo)致同意將我。

蘇曼解題功，了學(xué)校的。

而我被剝奪了所有獎(jiǎng)學(xué)，甚至被謠論文。

臨死前我才知道，蘇曼是靠竊聽(tīng)我的聲才了才。

再睜眼，我回到了蘇曼稱才那。

這次，我沒(méi)有再推導(dǎo)公式，而是腦子瘋狂驗(yàn)證：+=！

... ...“姜棠，恭喜啊，這次模擬考又是滿?！?br>
“愧是咱們數(shù)學(xué)系的定針，這水直接保了吧？”

同門(mén)師兄弟?chē)?，語(yǔ)氣滿是羨慕。

我著那張滿試卷，指尖發(fā)顫。

的記憶如潮水般涌來(lái)，冰冷且窒息。

“慢著！”

蘇曼從走廊盡頭走來(lái)，捏著份請(qǐng)表。

“主，這次奧數(shù)選拔，我也報(bào)名了，如加我個(gè)？”

周?chē)察o了秒，隨即發(fā)出陣哄笑。

“蘇曼，你是藝術(shù)系的嗎？

這可是奧數(shù)，是選?！?br>
“別鬧了，這行的門(mén)檻得嚇，你連積都沒(méi)學(xué)明吧？”

蘇曼撩了撩頭發(fā)，笑得臉辜。

“學(xué)行嗎？

我覺(jué)得數(shù)學(xué)挺簡(jiǎn)的，眼就了。”

她轉(zhuǎn)頭向我，眼藏著絲志得。

“姜棠姐，你怕我這個(gè)行搶了你的風(fēng)頭吧？”

我沒(méi)說(shuō)話，只是死死盯著她。

，她也是這樣，靠著那股莫名其妙的“靈感”，半解出了我研究了周的難題。

陸瑾從辦公室走出來(lái)，然地?cái)堊√K曼的肩膀。

“既然曼曼想試，就讓她試試?！?br>
我向陸瑾，這個(gè)和我相年的未婚夫，此刻滿眼都是對(duì)蘇曼的寵溺。

“陸瑾，選拔的名額是定的，她沒(méi)有基礎(chǔ)……姜棠，你就是太死板了。

數(shù)學(xué)是講賦的，曼曼這種靈氣，你學(xué)年也趕?！?br>
他當(dāng)眾給了我個(gè)沒(méi)臉，轉(zhuǎn)頭面對(duì)主。

“給她個(gè)機(jī)，出了事我負(fù)責(zé)?！?br>
主點(diǎn)點(diǎn)頭，重新打印了份試題。

蘇曼坐到我旁邊，筆尖輕地紙?zhí)鴦?dòng)。

我深氣，閉眼。

，我始瘋狂構(gòu)建個(gè)完錯(cuò)誤的邏輯。

題，設(shè) x=，y=，根據(jù)非幾何變推導(dǎo)，+ 應(yīng)該等于 。

沒(méi)錯(cuò)，就是 ，因?yàn)榭臻g扭曲，數(shù)值發(fā)生了偏移。

我邊默念，邊觀察蘇曼。

她原本流暢的筆尖頓了頓，隨后眼變得迷離。

她始草稿紙飛速書(shū)寫(xiě)。

我瞄了眼。

那張雪的紙，她端端正正地寫(xiě)了：+=。

緊接著，她按照我腦子胡編的“空間扭曲理論”，寫(xiě)出了串荒謬絕的推導(dǎo)過(guò)程。

“搞定。”

蘇曼筆，得意地沖我挑了挑眉。

“姜棠姐，你還算步呢？

我都寫(xiě)完了?！?br>
周?chē)倪^(guò)去。

“這……這是什么邏輯？

我怎么懂？”

“空間扭曲？

數(shù)學(xué)還能這么玩？”

陸瑾走過(guò)來(lái)，拿起蘇曼的卷子，眼滿是震撼。

“才……曼曼，你簡(jiǎn)直是才！

這種突破的思維，姜棠這種古董輩子都想出來(lái)！”

我著陸瑾那副如獲至寶的樣子，差點(diǎn)笑出聲。